Las nuevas tecnologías en general, son una nueva forma de acercarse al alumnado. Son muchas y variadas, pero nosotras nos vamos a centrar en los blogs.
El blog, como espacio personal donde la gente cuelga información, puede ser usado para publicar contenidos, de una determinada asignatura de manera más amena. Por ejemplo, para que los alumnos entiendan mejor lo que se ha hablado en clase sobre el Barroco, se les puede encargar la tarea de que cuelguen imágenes relacionadas con dicho periodo.
También se puede utilizar como foro, donde los alumnos puedan expresar sus dudas, hacer comentarios, compartir información...Lo cual puede tener para él, un efecto motivador, ya que puede participar de una manera más libre que en clase.
En cuanto al profesor, podrá saber hasta que punto, los alumnos han asimilado la materia, el interés que muestran por la misma, así como adquirir nuevas ideas de como dar la asignatura.
De este modo, como vemos, ambas partes salen beneficiadas, ya que se eliminan en cierto modo las barreras entre profesor y alumno.
Me parecen muy interesante las ideas que aportáis sobre el uso de los blogs en el aula, sobretodo el romper las barreras entre profesor y alumno. Actualmente los adolescentes conocen y controlas las nuevas tecnologías casi a la perfección, es por ello que utilizar estas herramientas pueden ser muy interesantes y motivadoras. Al igual que en el aula disponen de un cuaderno, el blog puede ser un cuaderno de bitácoras donde compartir información, exponer trabajos o practicas de clase, lanzar preguntas y opiniones que compartir con sus compañeros... Algunos profesores de secundaria comienzan a trabajar con esta herramienta dando buenos resultados, espero que seáis uno de ellos!!
ResponderEliminarUn saludo
SARA